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Catégorie : Thèmes

Les thèmes des cours de l’UPA : à chaque année son thème !

Thème 2016-2017

Thème 2016-2017

Voici les textes introductifs lus lors de la première séance : E_TRANGERS_A_NOUS.docx J_ai_donc_recu_le_c_oeur_d_un_autre.docx Mahmoud_Darwich.pdf Pre_vert.pdf

Thème 2015/2016

Thème 2015/2016

THÈME DES COURS 2015-2016 « La Mémoire / L’oubli » La mémoire désigne tout autant la faculté générale de se souvenir (conserver et restituer des informations) que les effets qu’elle produit (les souvenirs eux-mêmes). L’une des fonctions de la mémoire est d’abord biologique : c’est elle qui permet à tous les êtres vivants d’apprendre et de s’adapter à leur milieu. Mais pour l’être humain, animal psychique et politique, la mémoire revêt deux autres fonctions très importantes et spécifiques qui en…

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Thème 2014-2015

Thème 2014-2015

La démocratie La démocratie semble s’être imposée depuis longtemps en Occident comme une forme de standard incontournable. Elle serait devenue l’horizon ultime de toute forme d’évolution sociale et politique, le Graal que tous les peuples et toutes les nations devraient rechercher au cas où ils n’y seraient pas encore parvenu, l’indiscutable « fin de l’Histoire » diffusant ses valeurs et ses principes dans tous les champs de la vie humaine et sociale. Dans nos contrées, elle ne serait plus un…

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Thème 2013-2014

Thème 2013-2014

L’erreur, la faute, la responsabilité, la culpabilité L’erreur est dite humaine, elle serait donc dans l’essence même de l’Homme. Mais qu’est ce que cela veut dire exactement ? Dans chacun de nos actes de la vie, des plus insignifiants jusqu’aux plus essentiels, nous sommes censés avoir réfléchi préalablement aux conséquences de nos actions au delà de leurs objectifs initiaux. Dans ce contexte, l’erreur semble donc être le résultat d’une méconnaissance, d’une mauvaise appréciation ou anticipation de ces conséquences. L’erreur résiderait…

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Thème 2011-2012

Thème 2011-2012

Les frontières Séparations matérialisant le dessin d’un territoire, lignes de partage entre le dedans et le dehors, barrières de la langue, nombreux sont les domaines dans lesquels les frontières semblent imposer leurs limites, cependant pas toujours infranchissables. Ainsi l’économie, lorsqu’elle envisage les échanges, adopte une telle perspective. Toutefois, son analyse ne peut ignorer certaines limites et ses raisonnements intègrent l’idée de marge. Si, pour les sociétés, l’histoire des peuplements montre des zones fluctuantes, les innovations récentes apportées par les biotechnologies…

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Thème 2010-2011

Thème 2010-2011

Le thème des cours pour cette année 2010-2011 est le temps. D’un avis unanime nous en manquons, nous n’en sommes pas maîtres, et pourtant nous avons recours au terme de « temps » quotidiennement, que ce soit à travers des considérations météorologiques, des réflexions sur l’existence et son caractère éphémère, la description d’un mouvement mécanique, le décryptage d’un traitement informatique, la décomposition des phases d’une action ou encore l’évocation de la performance, de la précision, ou d’un rythme musical. Sans compter qu’au…

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Thème 2009-2010

Thème 2009-2010

Le thème des cours pour cette année 2009-2010 est « La modernité ». Modernes ! Sommes-nous « modernes » ? Faut-il être « moderne » ? Pourquoi être « moderne » ? Et surtout, que veut dire « être moderne » ? Si l’on écoute ce qui se dit dans la sphère politique et médiatique contemporaine, la modernité pourrait bien être notre souverain bien ou notre seule chance de salut : il faudrait que nous soyons toujours plus modernes dans notre conception…

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Thème 2008-2009

Thème 2008-2009

Le thème des cours pour cette année 2008-2009 est « Les utopies d’hier et d’aujourd’hui » La démarche utopique est peut-être consubstantielle à la modernité elle-même. C’est en effet Thomas More qui, en 1516, au début de la Renaissance (l’aurore de l’ère moderne), inventait ce néologisme pour désigner à la fois « Utopia » (υτοπος — le lieu ou la Cité qui n’existe pas) mais aussi « Eutopia » (ευτοπος — le lieu ou la Cité du bonheur). Il se lançait ainsi…

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Thème 2007-2008

Thème 2007-2008

Le thème des cours pour cette année 2007-2008 est « L’esprit critique ». « Ce que je propose est très simple : rien de plus que de penser ce que nous faisons » écrivait Hannah Arendt à la fin du prologue à la « Condition de l’homme moderne » (1958)… Rien de plus ? Très simple ? Pas si sûr ! Et Hannah Arendt le savait pertinemment. Car son livre (comme l’ensemble de son œuvre) visait précisément à réveiller les hommes et…

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Le théâtre (Thème n°1 pour 2006-2007)

Le théâtre (Thème n°1 pour 2006-2007)

L’UPA met en place un cours sur le théâtre pour l’année 2006-2007. Le programme devra permettre de donner aux néophytes des points de repères pour (mieux) comprendre le théâtre aujourd’hui. Pourquoi s’intéresser au théâtre à l’Université populaire ? Pas simplement parce que nous sommes à Avignon, cité qui rassemble chaque été près de 900 spectacles en plus d’une centaine de lieux. Mais aussi parce que le théâtre est un des lieux de naissance de la conscience collective. Dans cette mesure,…

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