
Image : Paulo Freire
Il est intéressé par : lecture, cinéma, théâtre, sport (athlétisme), sciences (paléontologie, psychosociologie).
« Qu’il ne tienne étranger rien qui soit chose humaine ». (TERENCE, Les essais, Livre II)
Résumé de la conférence
Christian Deny propose dans un premier temps, de définir ce que l’on appelle « Éducation populaire », à travers une courte histoire puis, dans un second temps de prendre conscience de et de mesurer l’évolution de cette notion, depuis son apparition (aux 18ème -19ème siècles) jusqu’à notre époque où, galvaudée, voire instrumentalisée par certains lobbies, elle justifie toutes les politiques et/ou pratiques.
Images : Condorcet & Jean Maçé
Audiographie
Culture 2000-Fréquence moderne, L’éducation populaire, (27 mars 2023) ;
NOIRIEL G., Faut-il défendre l’Éducation Populaire ? (Le Pourquoi du comment, avril 2022) ; TOURRET L., Ligue de l’enseignement (rue des écoles, FC, février 2016).
Bibliographie
ADELINE2LEP, Histoire et actualité de l’éducation populaire (mai 2023) ;
CHAMBRION F., L’éducation populaire, projet ou utopie ? (Club de Mediapart, mai 2024) ;
Éducation populaire, entre héritage et renouvellement, (Bulletin d’études et de synthèses de l’INJEP n° 14, 2013) ; LEPAGE F. De l’éducation populaire à la domestication par la culture, (Le Monde diplomatique, mai 2009) ; MIGNON J.-M., La grande histoire de l’éducation populaire, (Grands dossiers n° 41, Sciences Humaines 2016) ; Rencontres de l’Éducation populaire, (Marseille, décembre 2024).
Réseaux
GUINDON G.-C., L’éducation populaire : un outil essentiel à la démocratisation du social, (http://id.erudit.org/iderudit/007899ar) ;
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Vous pouvez adresser à l’intervenant vos
remarques, suggestions, contributions
avant la prochaine conférence à :
Président UPA <upavignon.president@gmail.com>
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